<strong>Torthaí Foghlama:</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>téacs ar líne a úsáid chun cabhrú le mic léinn a gcuid straitéisí léitheoireachta a fheabhsú:</li><li>réamhbhreathnú agus tuar a dhéanamh (anailís a dhéanamh ar an teideal, tuairimí a cheapadh/buille faoi thuairim a thabhairt bunaithe ar réamheolas)</li><li>sruthléamh agus ruaill léitheoireachta a dhéanamh</li><li>tuairimí faoin téacs a dheimhniú</li>
<br /><strong> </strong><strong>Sula ndéantar an ghníomhaíocht:</strong><li>Roghnaigh téacs feiliúnach ar líne nó úsáid ceann de na téacsanna i míreanna sainiúla teanga na gníomhaíochta seo.</li><li>Mínigh na próisis éagsúla do na mic léinn céim ar chéim chun tábhacht a leagan orthu agus chun cabhrú leo na próisis a fhoghlaim.</li>
<br /><strong>Plé ranga:</strong>Iarr ar na mic léinn an teideal a léamh agus ábhar an téacs a phlé eatarthu féin.<li>Freagraíonn na mic léinn na ceisteanna seo a leanas: <em>Céard atá ar eolas agat faoin ábhar? Céard iad na heochairfhocail a bhaineann leis an topaic seo atá ar eolas agat? Tobsmaointeoireacht a dhéanamh ar smaointe agus ar fhoclóir a bhaineann le hábhar.</em></li>
<br /><strong>Obair ghrúpa:</strong><li>Léann na mic léinn an téacs ina iomláine. <em>Cé acu de na smaointe a pléadh roimh ré a tháinig chun cinn sa téacs? Céard é príomhtheachtaireacht an téacs?</em></li><li>Iarrtar ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar na ceisteanna seo a leanas i ngrúpaí: <em>An bhfuil codanna áirithe den téacs atá deacair a thuiscint? An bhfuil focal ann nach bhfuil ar eolas agaibh? Má tá, cuirigí líne fúthu agus pléigí iad – an féidir libh brí na bhfocal a thuiscint ón gcomhthéacs ina bhfuil siad? Cén chaoi?</em></li><li>Léann na mic léinn an téacs arís agus roinneann siad ina ailt é: <em>Tugann gach mac léinn sa ghrúpa teideal gearr do gach alt agus déanann siad comparáid idir na teidil éagsúla sa ghrúpa.</em></li><li>Machnamh deireanach: <em>Cén tuiscint atá ag an údar ar an ábhar? Céard é tón an téacs? Cén cineál téacs é? Iarr ar na mic léinn na ceisteanna thuas a phlé sna grúpaí.</em></li>
<br /><br /><strong>Cleachtadh teanga:</strong>Cuir gníomhaíochtaí teanga ar fáil chun cleachtadh a dhéanamh ar struchtúir áirithe atá sa téacs nó úsáid na gníomhaíochtaí a mholtar sna míreanna sainiúla teanga a ghabhann leis an ngníomhaíocht seo.<br /><strong>Machnamh ar straitéisí léitheoireachta:</strong>Fiafraigh de dhaltaí:<em>Cé na straitéisí léitheoireachta a d’úsáid tú? Cén fhad a thóg sé ort teacht ar thuiscint iomlán ar an téacs? Pléigí leis an rang uile.</em><br /><strong>Moltaí don mheasúnú:</strong><br /><li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun scileanna foghlama a mheas, iarr ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar an bhfoghlaim agus na ceisteanna seo a fhreagairt:</li>
<li><em>Céard a d’fhoghlaim tú i dtaca leis na gnéithe seo a leanas agus an ghníomhaíocht ar bun agat:</em><ul><li><em>Léitheoireacht/scileanna léamhthuisceana</em></li><li><em>Stíl chomhaimseartha teanga</em></li><li><em>Stór focal/teanga</em></li>
</ul>
</li><li><em>Déan measúnú ar an dialann foghlama</em></li>
<li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun a gcuid scileanna teanga a mheas:</li>
<li><em>Déan measúnú ar an gcumas atá acu tuairimí ábhartha a cheapadh agus a phlé.</em></li><li><em>Déan measúnú ar an gcleachtadh teanga.</em></li>
<br /><br /><br /><br /><strong>Foinse: </strong>DigiLanguages        <strong>Údar: </strong>Valentina Rizzo

<strong>Torthaí Foghlama:</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>téacs ar líne a úsáid chun cabhrú le mic léinn a gcuid straitéisí léitheoireachta a fheabhsú:</li><li>réamhbhreathnú agus tuar a dhéanamh (anailís a dhéanamh ar an teideal, tuairimí a cheapadh/buille faoi thuairim a thabhairt bunaithe ar réamheolas)</li><li>sruthléamh agus ruaill léitheoireachta a dhéanamh</li><li>tuairimí faoin téacs a dheimhniú</li>
<br /><strong> </strong><strong>Sula ndéantar an ghníomhaíocht:</strong><li>Roghnaigh téacs feiliúnach ar líne nó úsáid ceann de na téacsanna i míreanna sainiúla teanga na gníomhaíochta seo.</li><li>Mínigh na próisis éagsúla do na mic léinn céim ar chéim chun tábhacht a leagan orthu agus chun cabhrú leo na próisis a fhoghlaim.</li>
<br /><strong>Plé ranga:</strong>Iarr ar na mic léinn an teideal a léamh agus ábhar an téacs a phlé eatarthu féin.<li>Freagraíonn na mic léinn na ceisteanna seo a leanas: <em>Céard atá ar eolas agat faoin ábhar? Céard iad na heochairfhocail a bhaineann leis an topaic seo atá ar eolas agat? Tobsmaointeoireacht a dhéanamh ar smaointe agus ar fhoclóir a bhaineann le hábhar.</em></li>
<br /><strong>Obair ghrúpa:</strong><li>Léann na mic léinn an téacs ina iomláine. <em>Cé acu de na smaointe a pléadh roimh ré a tháinig chun cinn sa téacs? Céard é príomhtheachtaireacht an téacs?</em></li><li>Iarrtar ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar na ceisteanna seo a leanas i ngrúpaí: <em>An bhfuil codanna áirithe den téacs atá deacair a thuiscint? An bhfuil focal ann nach bhfuil ar eolas agaibh? Má tá, cuirigí líne fúthu agus pléigí iad – an féidir libh brí na bhfocal a thuiscint ón gcomhthéacs ina bhfuil siad? Cén chaoi?</em></li><li>Léann na mic léinn an téacs arís agus roinneann siad ina ailt é: <em>Tugann gach mac léinn sa ghrúpa teideal gearr do gach alt agus déanann siad comparáid idir na teidil éagsúla sa ghrúpa.</em></li><li>Machnamh deireanach: <em>Cén tuiscint atá ag an údar ar an ábhar? Céard é tón an téacs? Cén cineál téacs é? Iarr ar na mic léinn na ceisteanna thuas a phlé sna grúpaí.</em></li>
<br /><br /><strong>Cleachtadh teanga:</strong>Cuir gníomhaíochtaí teanga ar fáil chun cleachtadh a dhéanamh ar struchtúir áirithe atá sa téacs nó úsáid na gníomhaíochtaí a mholtar sna míreanna sainiúla teanga a ghabhann leis an ngníomhaíocht seo.<br /><strong>Machnamh ar straitéisí léitheoireachta:</strong>Fiafraigh de dhaltaí:<em>Cé na straitéisí léitheoireachta a d’úsáid tú? Cén fhad a thóg sé ort teacht ar thuiscint iomlán ar an téacs? Pléigí leis an rang uile.</em><br /><strong>Moltaí don mheasúnú:</strong><br /><li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun scileanna foghlama a mheas, iarr ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar an bhfoghlaim agus na ceisteanna seo a fhreagairt:</li>
<li><em>Céard a d’fhoghlaim tú i dtaca leis na gnéithe seo a leanas agus an ghníomhaíocht ar bun agat:</em><ul><li><em>Léitheoireacht/scileanna léamhthuisceana</em></li><li><em>Stíl chomhaimseartha teanga</em></li><li><em>Stór focal/teanga</em></li>
</ul>
</li><li><em>Déan measúnú ar an dialann foghlama</em></li>
<li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun a gcuid scileanna teanga a mheas:</li>
<li><em>Déan measúnú ar an gcumas atá acu tuairimí ábhartha a cheapadh agus a phlé.</em></li><li><em>Déan measúnú ar an gcleachtadh teanga.</em></li>
<br /><br /><br /><br /><strong>Foinse: </strong>DigiLanguages        <strong>Údar: </strong>Valentina Rizzo

<strong>Torthaí Foghlama:</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>téacs ar líne a úsáid chun cabhrú le mic léinn a gcuid straitéisí léitheoireachta a fheabhsú:</li><li>réamhbhreathnú agus tuar a dhéanamh (anailís a dhéanamh ar an teideal, tuairimí a cheapadh/buille faoi thuairim a thabhairt bunaithe ar réamheolas)</li><li>sruthléamh agus ruaill léitheoireachta a dhéanamh</li><li>tuairimí faoin téacs a dheimhniú</li>
<br /><strong> </strong><strong>Sula ndéantar an ghníomhaíocht:</strong><li>Roghnaigh téacs feiliúnach ar líne nó úsáid ceann de na téacsanna i míreanna sainiúla teanga na gníomhaíochta seo.</li><li>Mínigh na próisis éagsúla do na mic léinn céim ar chéim chun tábhacht a leagan orthu agus chun cabhrú leo na próisis a fhoghlaim.</li>
<br /><strong>Plé ranga:</strong>Iarr ar na mic léinn an teideal a léamh agus ábhar an téacs a phlé eatarthu féin.<li>Freagraíonn na mic léinn na ceisteanna seo a leanas: <em>Céard atá ar eolas agat faoin ábhar? Céard iad na heochairfhocail a bhaineann leis an topaic seo atá ar eolas agat? Tobsmaointeoireacht a dhéanamh ar smaointe agus ar fhoclóir a bhaineann le hábhar.</em></li>
<br /><strong>Obair ghrúpa:</strong><li>Léann na mic léinn an téacs ina iomláine. <em>Cé acu de na smaointe a pléadh roimh ré a tháinig chun cinn sa téacs? Céard é príomhtheachtaireacht an téacs?</em></li><li>Iarrtar ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar na ceisteanna seo a leanas i ngrúpaí: <em>An bhfuil codanna áirithe den téacs atá deacair a thuiscint? An bhfuil focal ann nach bhfuil ar eolas agaibh? Má tá, cuirigí líne fúthu agus pléigí iad – an féidir libh brí na bhfocal a thuiscint ón gcomhthéacs ina bhfuil siad? Cén chaoi?</em></li><li>Léann na mic léinn an téacs arís agus roinneann siad ina ailt é: <em>Tugann gach mac léinn sa ghrúpa teideal gearr do gach alt agus déanann siad comparáid idir na teidil éagsúla sa ghrúpa.</em></li><li>Machnamh deireanach: <em>Cén tuiscint atá ag an údar ar an ábhar? Céard é tón an téacs? Cén cineál téacs é? Iarr ar na mic léinn na ceisteanna thuas a phlé sna grúpaí.</em></li>
<br /><br /><strong>Cleachtadh teanga:</strong>Cuir gníomhaíochtaí teanga ar fáil chun cleachtadh a dhéanamh ar struchtúir áirithe atá sa téacs nó úsáid na gníomhaíochtaí a mholtar sna míreanna sainiúla teanga a ghabhann leis an ngníomhaíocht seo.<br /><strong>Machnamh ar straitéisí léitheoireachta:</strong>Fiafraigh de dhaltaí:<em>Cé na straitéisí léitheoireachta a d’úsáid tú? Cén fhad a thóg sé ort teacht ar thuiscint iomlán ar an téacs? Pléigí leis an rang uile.</em><br /><strong>Moltaí don mheasúnú:</strong><br /><li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun scileanna foghlama a mheas, iarr ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar an bhfoghlaim agus na ceisteanna seo a fhreagairt:</li>
<li><em>Céard a d’fhoghlaim tú i dtaca leis na gnéithe seo a leanas agus an ghníomhaíocht ar bun agat:</em><ul><li><em>Léitheoireacht/scileanna léamhthuisceana</em></li><li><em>Stíl chomhaimseartha teanga</em></li><li><em>Stór focal/teanga</em></li>
</ul>
</li><li><em>Déan measúnú ar an dialann foghlama</em></li>
<li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun a gcuid scileanna teanga a mheas:</li>
<li><em>Déan measúnú ar an gcumas atá acu tuairimí ábhartha a cheapadh agus a phlé.</em></li><li><em>Déan measúnú ar an gcleachtadh teanga.</em></li>
<br /><br /><br /><br /><strong>Foinse: </strong>DigiLanguages        <strong>Údar: </strong>Valentina Rizzo

<strong>Torthaí Foghlama:</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>téacs ar líne a úsáid chun cabhrú le mic léinn a gcuid straitéisí léitheoireachta a fheabhsú:</li><li>réamhbhreathnú agus tuar a dhéanamh (anailís a dhéanamh ar an teideal, tuairimí a cheapadh/buille faoi thuairim a thabhairt bunaithe ar réamheolas)</li><li>sruthléamh agus ruaill léitheoireachta a dhéanamh</li><li>tuairimí faoin téacs a dheimhniú</li>
<br /><strong> </strong><strong>Sula ndéantar an ghníomhaíocht:</strong><li>Roghnaigh téacs feiliúnach ar líne nó úsáid ceann de na téacsanna i míreanna sainiúla teanga na gníomhaíochta seo.</li><li>Mínigh na próisis éagsúla do na mic léinn céim ar chéim chun tábhacht a leagan orthu agus chun cabhrú leo na próisis a fhoghlaim.</li>
<br /><strong>Plé ranga:</strong>Iarr ar na mic léinn an teideal a léamh agus ábhar an téacs a phlé eatarthu féin.<li>Freagraíonn na mic léinn na ceisteanna seo a leanas: <em>Céard atá ar eolas agat faoin ábhar? Céard iad na heochairfhocail a bhaineann leis an topaic seo atá ar eolas agat? Tobsmaointeoireacht a dhéanamh ar smaointe agus ar fhoclóir a bhaineann le hábhar.</em></li>
<br /><strong>Obair ghrúpa:</strong><li>Léann na mic léinn an téacs ina iomláine. <em>Cé acu de na smaointe a pléadh roimh ré a tháinig chun cinn sa téacs? Céard é príomhtheachtaireacht an téacs?</em></li><li>Iarrtar ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar na ceisteanna seo a leanas i ngrúpaí: <em>An bhfuil codanna áirithe den téacs atá deacair a thuiscint? An bhfuil focal ann nach bhfuil ar eolas agaibh? Má tá, cuirigí líne fúthu agus pléigí iad – an féidir libh brí na bhfocal a thuiscint ón gcomhthéacs ina bhfuil siad? Cén chaoi?</em></li><li>Léann na mic léinn an téacs arís agus roinneann siad ina ailt é: <em>Tugann gach mac léinn sa ghrúpa teideal gearr do gach alt agus déanann siad comparáid idir na teidil éagsúla sa ghrúpa.</em></li><li>Machnamh deireanach: <em>Cén tuiscint atá ag an údar ar an ábhar? Céard é tón an téacs? Cén cineál téacs é? Iarr ar na mic léinn na ceisteanna thuas a phlé sna grúpaí.</em></li>
<br /><br /><strong>Cleachtadh teanga:</strong>Cuir gníomhaíochtaí teanga ar fáil chun cleachtadh a dhéanamh ar struchtúir áirithe atá sa téacs nó úsáid na gníomhaíochtaí a mholtar sna míreanna sainiúla teanga a ghabhann leis an ngníomhaíocht seo.<br /><strong>Machnamh ar straitéisí léitheoireachta:</strong>Fiafraigh de dhaltaí:<em>Cé na straitéisí léitheoireachta a d’úsáid tú? Cén fhad a thóg sé ort teacht ar thuiscint iomlán ar an téacs? Pléigí leis an rang uile.</em><br /><strong>Moltaí don mheasúnú:</strong><br /><li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun scileanna foghlama a mheas, iarr ar dhaltaí machnamh a dhéanamh ar an bhfoghlaim agus na ceisteanna seo a fhreagairt:</li>
<li><em>Céard a d’fhoghlaim tú i dtaca leis na gnéithe seo a leanas agus an ghníomhaíocht ar bun agat:</em><ul><li><em>Léitheoireacht/scileanna léamhthuisceana</em></li><li><em>Stíl chomhaimseartha teanga</em></li><li><em>Stór focal/teanga</em></li>
</ul>
</li><li><em>Déan measúnú ar an dialann foghlama</em></li>
<li>Má úsáidtear an ghníomhaíocht chun a gcuid scileanna teanga a mheas:</li>
<li><em>Déan measúnú ar an gcumas atá acu tuairimí ábhartha a cheapadh agus a phlé.</em></li><li><em>Déan measúnú ar an gcleachtadh teanga.</em></li>
<br /><br /><br /><br /><strong>Foinse: </strong>DigiLanguages        <strong>Údar: </strong>Valentina Rizzo