Cabhróidh an ghníomhaíocht seo leat lóistín feiliúnach a aimsiú thar lear agus cleachtadh a dhéanamh ar straitéisí éisteachta agus féachana agus ar hipirtéacsanna a scríobh.
Torthaí Foghlama
Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:
- an cineál lóistín is feiliúnaí duitse agus tú thar lear a roghnú.
- cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna éisteachta go mbeidh tú in ann eolas a thugtar ó bhéal faoin lóistín a thuiscint
- cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna scríbhneoireachta trí bheith ag comhrá le do phiaraí ar fhóram plé, ar bhlag ranga agus ar shuíomh sóisialta.
An Teicneolaíocht a bheas de dhíth
Ríomhaire nó gléas soghluaiste, cluasáin. Beidh cuntas ar shuíomh sóisialta, blag pearsanta nó teacht ar ríomhphunann de dhíth freisin.
Treoracha
Léigh na treoracha thíos go cúramach agus breathnaigh ar an mír shainiúil teanga a bhaineann le do sprioctheanga ag bun an leathanaigh chun achmainní ábhartha a fháil.
- Breathnóidh tú ar fhíseán sa sprioctheanga faoi lóistín do mhic léinn go dtí go mbeidh liosta agat de na gnéithe seo a leanas:
- Na codanna éagsúla den fhoirgneamh.
- Na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa lóistín.
- An foclóir a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar sheomra mic léinn.
- Déan do mhachnamh ar na ceisteanna seo a leanas:
- Cén chuma a bheidh ar an lóistín thar lear? Cén fáth? Úsáid a oiread téarmaí agus is féidir leat ón liosta a rinneadh tú i gcuid 1.
- Cé na trí ghné is tábhachtaí ar chóir do mhic léinn a bheith ag cuimhneamh orthu agus iad ag iarraidh lóistín a aimsiú. Cén fáth?
- Céard acu is fearr dar leat, teach a roinnt le mic léinn eile nó seomra a fháil in áras cónaithe? Luaigh na buntáistí agus na míbhuntáistí agus mínigh iad.
- Samhlaigh go bhfuil tú in aontíos le mic léinn eile a bhfuil cúlraí éagsúla cultúrtha ag baint leo agus go gcaithfidh tú “rialacha an tí” a scríobh. Cé na rialacha a bheadh ann?
- Ullmhaigh postáil ghairid (ar a mhéad 200 focal sa sprioctheanga) a fhreagraíonn na ceisteanna thuas. Cuir hipearnaisc chuig doiciméid ábhartha sa phostáil.
- Foilsigh é ar ardán ar bith is maith leat.
- Má phostálann tú an t-alt ar bhlag ranga, wiki nó fóram plé, scríobh nóta tráchta ar phostáil duine de do phiaraí. Aontaigh nó easaontaigh leis an duine, tabhair moltaí dóibh nó cuir ceisteanna eile orthu.
Foinse: Bunaíodh an ghníomhaíocht seo ar ghníomhaíocht a chruthaigh Françoise Blin, Cris Guntin, Anna Weiss faoi Cheadúnas Sannta Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0)
Additional Content
Cabhróidh an ghníomhaíocht seo leat lóistín feiliúnach a aimsiú thar lear agus cleachtadh a dhéanamh ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/”>straitéisí éisteachta agus féachana</a> agus ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/”>hipirtéacsanna</a> a scríobh.<strong>Torthaí Foghlama</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>an cineál lóistín is feiliúnaí duitse agus tú thar lear a roghnú.</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna éisteachta go mbeidh tú in ann eolas a thugtar ó bhéal faoin lóistín a thuiscint</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna scríbhneoireachta trí bheith ag comhrá le do phiaraí ar fhóram plé, ar bhlag ranga agus ar shuíomh sóisialta.</li>
<strong> </strong><strong>An Teicneolaíocht a bheas de dhíth</strong>Ríomhaire nó gléas soghluaiste, cluasáin. Beidh cuntas ar shuíomh sóisialta, blag pearsanta nó teacht ar ríomhphunann de dhíth freisin.<strong> </strong><strong>Treoracha</strong>Léigh na treoracha thíos go cúramach agus breathnaigh ar an mír shainiúil teanga a bhaineann le do sprioctheanga ag bun an leathanaigh chun achmainní ábhartha a fháil.<li>Breathnóidh tú ar fhíseán sa sprioctheanga faoi lóistín do mhic léinn go dtí go mbeidh liosta agat de na gnéithe seo a leanas:<ul><li>Na codanna éagsúla den fhoirgneamh.</li><li>Na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa lóistín.</li><li>An foclóir a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar sheomra mic léinn.</li>
</ul>
</li><li>Déan do mhachnamh ar na ceisteanna seo a leanas:<ul><li>Cén chuma a bheidh ar an lóistín thar lear? Cén fáth? Úsáid a oiread téarmaí agus is féidir leat ón liosta a rinneadh tú i gcuid 1.</li><li>Cé na trí ghné is tábhachtaí ar chóir do mhic léinn a bheith ag cuimhneamh orthu agus iad ag iarraidh lóistín a aimsiú. Cén fáth?</li><li>Céard acu is fearr dar leat, teach a roinnt le mic léinn eile nó seomra a fháil in áras cónaithe? Luaigh na buntáistí agus na míbhuntáistí agus mínigh iad.</li><li>Samhlaigh go bhfuil tú in aontíos le mic léinn eile a bhfuil cúlraí éagsúla cultúrtha ag baint leo agus go gcaithfidh tú “rialacha an tí” a scríobh. Cé na rialacha a bheadh ann?</li>
</ul>
</li><li>Ullmhaigh postáil ghairid (ar a mhéad 200 focal sa sprioctheanga) a fhreagraíonn na ceisteanna thuas. Cuir hipearnaisc chuig doiciméid ábhartha sa phostáil.</li><li>Foilsigh é ar ardán ar bith is maith leat.</li><li>Má phostálann tú an t-alt ar bhlag ranga, wiki nó fóram plé, scríobh nóta tráchta ar phostáil duine de do phiaraí. Aontaigh nó easaontaigh leis an duine, tabhair moltaí dóibh nó cuir ceisteanna eile orthu.</li>
<strong> </strong><strong> </strong><strong><em>Foinse: Bunaíodh an ghníomhaíocht seo ar ghníomhaíocht a chruthaigh Françoise Blin, Cris Guntin, Anna Weiss faoi Cheadúnas Sannta Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0)</em></strong>
Cabhróidh an ghníomhaíocht seo leat lóistín feiliúnach a aimsiú thar lear agus cleachtadh a dhéanamh ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/”>straitéisí éisteachta agus féachana</a> agus ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/”>hipirtéacsanna</a> a scríobh.<strong>Torthaí Foghlama</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>an cineál lóistín is feiliúnaí duitse agus tú thar lear a roghnú.</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna éisteachta go mbeidh tú in ann eolas a thugtar ó bhéal faoin lóistín a thuiscint</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna scríbhneoireachta trí bheith ag comhrá le do phiaraí ar fhóram plé, ar bhlag ranga agus ar shuíomh sóisialta.</li>
<strong> </strong><strong>An Teicneolaíocht a bheas de dhíth</strong>Ríomhaire nó gléas soghluaiste, cluasáin. Beidh cuntas ar shuíomh sóisialta, blag pearsanta nó teacht ar ríomhphunann de dhíth freisin.<strong> </strong><strong>Treoracha</strong>Léigh na treoracha thíos go cúramach agus breathnaigh ar an mír shainiúil teanga a bhaineann le do sprioctheanga ag bun an leathanaigh chun achmainní ábhartha a fháil.<li>Breathnóidh tú ar fhíseán sa sprioctheanga faoi lóistín do mhic léinn go dtí go mbeidh liosta agat de na gnéithe seo a leanas:<ul><li>Na codanna éagsúla den fhoirgneamh.</li><li>Na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa lóistín.</li><li>An foclóir a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar sheomra mic léinn.</li>
</ul>
</li><li>Déan do mhachnamh ar na ceisteanna seo a leanas:<ul><li>Cén chuma a bheidh ar an lóistín thar lear? Cén fáth? Úsáid a oiread téarmaí agus is féidir leat ón liosta a rinneadh tú i gcuid 1.</li><li>Cé na trí ghné is tábhachtaí ar chóir do mhic léinn a bheith ag cuimhneamh orthu agus iad ag iarraidh lóistín a aimsiú. Cén fáth?</li><li>Céard acu is fearr dar leat, teach a roinnt le mic léinn eile nó seomra a fháil in áras cónaithe? Luaigh na buntáistí agus na míbhuntáistí agus mínigh iad.</li><li>Samhlaigh go bhfuil tú in aontíos le mic léinn eile a bhfuil cúlraí éagsúla cultúrtha ag baint leo agus go gcaithfidh tú “rialacha an tí” a scríobh. Cé na rialacha a bheadh ann?</li>
</ul>
</li><li>Ullmhaigh postáil ghairid (ar a mhéad 200 focal sa sprioctheanga) a fhreagraíonn na ceisteanna thuas. Cuir hipearnaisc chuig doiciméid ábhartha sa phostáil.</li><li>Foilsigh é ar ardán ar bith is maith leat.</li><li>Má phostálann tú an t-alt ar bhlag ranga, wiki nó fóram plé, scríobh nóta tráchta ar phostáil duine de do phiaraí. Aontaigh nó easaontaigh leis an duine, tabhair moltaí dóibh nó cuir ceisteanna eile orthu.</li>
<strong> </strong><strong> </strong><strong><em>Foinse: Bunaíodh an ghníomhaíocht seo ar ghníomhaíocht a chruthaigh Françoise Blin, Cris Guntin, Anna Weiss faoi Cheadúnas Sannta Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0)</em></strong>
Cabhróidh an ghníomhaíocht seo leat lóistín feiliúnach a aimsiú thar lear agus cleachtadh a dhéanamh ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/”>straitéisí éisteachta agus féachana</a> agus ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/”>hipirtéacsanna</a> a scríobh.<strong>Torthaí Foghlama</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>an cineál lóistín is feiliúnaí duitse agus tú thar lear a roghnú.</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna éisteachta go mbeidh tú in ann eolas a thugtar ó bhéal faoin lóistín a thuiscint</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna scríbhneoireachta trí bheith ag comhrá le do phiaraí ar fhóram plé, ar bhlag ranga agus ar shuíomh sóisialta.</li>
<strong> </strong><strong>An Teicneolaíocht a bheas de dhíth</strong>Ríomhaire nó gléas soghluaiste, cluasáin. Beidh cuntas ar shuíomh sóisialta, blag pearsanta nó teacht ar ríomhphunann de dhíth freisin.<strong> </strong><strong>Treoracha</strong>Léigh na treoracha thíos go cúramach agus breathnaigh ar an mír shainiúil teanga a bhaineann le do sprioctheanga ag bun an leathanaigh chun achmainní ábhartha a fháil.<li>Breathnóidh tú ar fhíseán sa sprioctheanga faoi lóistín do mhic léinn go dtí go mbeidh liosta agat de na gnéithe seo a leanas:<ul><li>Na codanna éagsúla den fhoirgneamh.</li><li>Na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa lóistín.</li><li>An foclóir a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar sheomra mic léinn.</li>
</ul>
</li><li>Déan do mhachnamh ar na ceisteanna seo a leanas:<ul><li>Cén chuma a bheidh ar an lóistín thar lear? Cén fáth? Úsáid a oiread téarmaí agus is féidir leat ón liosta a rinneadh tú i gcuid 1.</li><li>Cé na trí ghné is tábhachtaí ar chóir do mhic léinn a bheith ag cuimhneamh orthu agus iad ag iarraidh lóistín a aimsiú. Cén fáth?</li><li>Céard acu is fearr dar leat, teach a roinnt le mic léinn eile nó seomra a fháil in áras cónaithe? Luaigh na buntáistí agus na míbhuntáistí agus mínigh iad.</li><li>Samhlaigh go bhfuil tú in aontíos le mic léinn eile a bhfuil cúlraí éagsúla cultúrtha ag baint leo agus go gcaithfidh tú “rialacha an tí” a scríobh. Cé na rialacha a bheadh ann?</li>
</ul>
</li><li>Ullmhaigh postáil ghairid (ar a mhéad 200 focal sa sprioctheanga) a fhreagraíonn na ceisteanna thuas. Cuir hipearnaisc chuig doiciméid ábhartha sa phostáil.</li><li>Foilsigh é ar ardán ar bith is maith leat.</li><li>Má phostálann tú an t-alt ar bhlag ranga, wiki nó fóram plé, scríobh nóta tráchta ar phostáil duine de do phiaraí. Aontaigh nó easaontaigh leis an duine, tabhair moltaí dóibh nó cuir ceisteanna eile orthu.</li>
<strong> </strong><strong> </strong><strong><em>Foinse: Bunaíodh an ghníomhaíocht seo ar ghníomhaíocht a chruthaigh Françoise Blin, Cris Guntin, Anna Weiss faoi Cheadúnas Sannta Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0)</em></strong>
Cabhróidh an ghníomhaíocht seo leat lóistín feiliúnach a aimsiú thar lear agus cleachtadh a dhéanamh ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/”>straitéisí éisteachta agus féachana</a> agus ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/”>hipirtéacsanna</a> a scríobh.<strong>Torthaí Foghlama</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>an cineál lóistín is feiliúnaí duitse agus tú thar lear a roghnú.</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna éisteachta go mbeidh tú in ann eolas a thugtar ó bhéal faoin lóistín a thuiscint</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna scríbhneoireachta trí bheith ag comhrá le do phiaraí ar fhóram plé, ar bhlag ranga agus ar shuíomh sóisialta.</li>
<strong> </strong><strong>An Teicneolaíocht a bheas de dhíth</strong>Ríomhaire nó gléas soghluaiste, cluasáin. Beidh cuntas ar shuíomh sóisialta, blag pearsanta nó teacht ar ríomhphunann de dhíth freisin.<strong> </strong><strong>Treoracha</strong>Léigh na treoracha thíos go cúramach agus breathnaigh ar an mír shainiúil teanga a bhaineann le do sprioctheanga ag bun an leathanaigh chun achmainní ábhartha a fháil.<li>Breathnóidh tú ar fhíseán sa sprioctheanga faoi lóistín do mhic léinn go dtí go mbeidh liosta agat de na gnéithe seo a leanas:<ul><li>Na codanna éagsúla den fhoirgneamh.</li><li>Na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa lóistín.</li><li>An foclóir a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar sheomra mic léinn.</li>
</ul>
</li><li>Déan do mhachnamh ar na ceisteanna seo a leanas:<ul><li>Cén chuma a bheidh ar an lóistín thar lear? Cén fáth? Úsáid a oiread téarmaí agus is féidir leat ón liosta a rinneadh tú i gcuid 1.</li><li>Cé na trí ghné is tábhachtaí ar chóir do mhic léinn a bheith ag cuimhneamh orthu agus iad ag iarraidh lóistín a aimsiú. Cén fáth?</li><li>Céard acu is fearr dar leat, teach a roinnt le mic léinn eile nó seomra a fháil in áras cónaithe? Luaigh na buntáistí agus na míbhuntáistí agus mínigh iad.</li><li>Samhlaigh go bhfuil tú in aontíos le mic léinn eile a bhfuil cúlraí éagsúla cultúrtha ag baint leo agus go gcaithfidh tú “rialacha an tí” a scríobh. Cé na rialacha a bheadh ann?</li>
</ul>
</li><li>Ullmhaigh postáil ghairid (ar a mhéad 200 focal sa sprioctheanga) a fhreagraíonn na ceisteanna thuas. Cuir hipearnaisc chuig doiciméid ábhartha sa phostáil.</li><li>Foilsigh é ar ardán ar bith is maith leat.</li><li>Má phostálann tú an t-alt ar bhlag ranga, wiki nó fóram plé, scríobh nóta tráchta ar phostáil duine de do phiaraí. Aontaigh nó easaontaigh leis an duine, tabhair moltaí dóibh nó cuir ceisteanna eile orthu.</li>
<strong> </strong><strong> </strong><strong><em>Foinse: Bunaíodh an ghníomhaíocht seo ar ghníomhaíocht a chruthaigh Françoise Blin, Cris Guntin, Anna Weiss faoi Cheadúnas Sannta Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0)</em></strong>
Cabhróidh an ghníomhaíocht seo leat lóistín feiliúnach a aimsiú thar lear agus cleachtadh a dhéanamh ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/”>straitéisí éisteachta agus féachana</a> agus ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/”>hipirtéacsanna</a> a scríobh.<strong>Torthaí Foghlama</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>an cineál lóistín is feiliúnaí duitse agus tú thar lear a roghnú.</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna éisteachta go mbeidh tú in ann eolas a thugtar ó bhéal faoin lóistín a thuiscint</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna scríbhneoireachta trí bheith ag comhrá le do phiaraí ar fhóram plé, ar bhlag ranga agus ar shuíomh sóisialta.</li>
<strong> </strong><strong>An Teicneolaíocht a bheas de dhíth</strong>Ríomhaire nó gléas soghluaiste, cluasáin. Beidh cuntas ar shuíomh sóisialta, blag pearsanta nó teacht ar ríomhphunann de dhíth freisin.<strong> </strong><strong>Treoracha</strong>Léigh na treoracha thíos go cúramach agus breathnaigh ar an mír shainiúil teanga a bhaineann le do sprioctheanga ag bun an leathanaigh chun achmainní ábhartha a fháil.<li>Breathnóidh tú ar fhíseán sa sprioctheanga faoi lóistín do mhic léinn go dtí go mbeidh liosta agat de na gnéithe seo a leanas:<ul><li>Na codanna éagsúla den fhoirgneamh.</li><li>Na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa lóistín.</li><li>An foclóir a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar sheomra mic léinn.</li>
</ul>
</li><li>Déan do mhachnamh ar na ceisteanna seo a leanas:<ul><li>Cén chuma a bheidh ar an lóistín thar lear? Cén fáth? Úsáid a oiread téarmaí agus is féidir leat ón liosta a rinneadh tú i gcuid 1.</li><li>Cé na trí ghné is tábhachtaí ar chóir do mhic léinn a bheith ag cuimhneamh orthu agus iad ag iarraidh lóistín a aimsiú. Cén fáth?</li><li>Céard acu is fearr dar leat, teach a roinnt le mic léinn eile nó seomra a fháil in áras cónaithe? Luaigh na buntáistí agus na míbhuntáistí agus mínigh iad.</li><li>Samhlaigh go bhfuil tú in aontíos le mic léinn eile a bhfuil cúlraí éagsúla cultúrtha ag baint leo agus go gcaithfidh tú “rialacha an tí” a scríobh. Cé na rialacha a bheadh ann?</li>
</ul>
</li><li>Ullmhaigh postáil ghairid (ar a mhéad 200 focal sa sprioctheanga) a fhreagraíonn na ceisteanna thuas. Cuir hipearnaisc chuig doiciméid ábhartha sa phostáil.</li><li>Foilsigh é ar ardán ar bith is maith leat.</li><li>Má phostálann tú an t-alt ar bhlag ranga, wiki nó fóram plé, scríobh nóta tráchta ar phostáil duine de do phiaraí. Aontaigh nó easaontaigh leis an duine, tabhair moltaí dóibh nó cuir ceisteanna eile orthu.</li>
<strong> </strong><strong> </strong><strong><em>Foinse: Bunaíodh an ghníomhaíocht seo ar ghníomhaíocht a chruthaigh Françoise Blin, Cris Guntin, Anna Weiss faoi Cheadúnas Sannta Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0)</em></strong>
Cabhróidh an ghníomhaíocht seo leat lóistín feiliúnach a aimsiú thar lear agus cleachtadh a dhéanamh ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/listening-and-viewing-strategies/”>straitéisí éisteachta agus féachana</a> agus ar <a href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/” data-mce-href=”https://www.digilanguages.ie/hypertext-literacy-what-is-it-2/”>hipirtéacsanna</a> a scríobh.<strong>Torthaí Foghlama</strong>Ar chríochnú an taisc seo duit, beidh tú in ann:<li>an cineál lóistín is feiliúnaí duitse agus tú thar lear a roghnú.</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna éisteachta go mbeidh tú in ann eolas a thugtar ó bhéal faoin lóistín a thuiscint</li><li>cleachtadh a dhéanamh ar do scileanna scríbhneoireachta trí bheith ag comhrá le do phiaraí ar fhóram plé, ar bhlag ranga agus ar shuíomh sóisialta.</li>
<strong> </strong><strong>An Teicneolaíocht a bheas de dhíth</strong>Ríomhaire nó gléas soghluaiste, cluasáin. Beidh cuntas ar shuíomh sóisialta, blag pearsanta nó teacht ar ríomhphunann de dhíth freisin.<strong> </strong><strong>Treoracha</strong>Léigh na treoracha thíos go cúramach agus breathnaigh ar an mír shainiúil teanga a bhaineann le do sprioctheanga ag bun an leathanaigh chun achmainní ábhartha a fháil.<li>Breathnóidh tú ar fhíseán sa sprioctheanga faoi lóistín do mhic léinn go dtí go mbeidh liosta agat de na gnéithe seo a leanas:<ul><li>Na codanna éagsúla den fhoirgneamh.</li><li>Na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa lóistín.</li><li>An foclóir a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar sheomra mic léinn.</li>
</ul>
</li><li>Déan do mhachnamh ar na ceisteanna seo a leanas:<ul><li>Cén chuma a bheidh ar an lóistín thar lear? Cén fáth? Úsáid a oiread téarmaí agus is féidir leat ón liosta a rinneadh tú i gcuid 1.</li><li>Cé na trí ghné is tábhachtaí ar chóir do mhic léinn a bheith ag cuimhneamh orthu agus iad ag iarraidh lóistín a aimsiú. Cén fáth?</li><li>Céard acu is fearr dar leat, teach a roinnt le mic léinn eile nó seomra a fháil in áras cónaithe? Luaigh na buntáistí agus na míbhuntáistí agus mínigh iad.</li><li>Samhlaigh go bhfuil tú in aontíos le mic léinn eile a bhfuil cúlraí éagsúla cultúrtha ag baint leo agus go gcaithfidh tú “rialacha an tí” a scríobh. Cé na rialacha a bheadh ann?</li>
</ul>
</li><li>Ullmhaigh postáil ghairid (ar a mhéad 200 focal sa sprioctheanga) a fhreagraíonn na ceisteanna thuas. Cuir hipearnaisc chuig doiciméid ábhartha sa phostáil.</li><li>Foilsigh é ar ardán ar bith is maith leat.</li><li>Má phostálann tú an t-alt ar bhlag ranga, wiki nó fóram plé, scríobh nóta tráchta ar phostáil duine de do phiaraí. Aontaigh nó easaontaigh leis an duine, tabhair moltaí dóibh nó cuir ceisteanna eile orthu.</li>
<strong> </strong><strong> </strong><strong><em>Foinse: Bunaíodh an ghníomhaíocht seo ar ghníomhaíocht a chruthaigh Françoise Blin, Cris Guntin, Anna Weiss faoi Cheadúnas Sannta Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0)</em></strong>
